“互聯網+”在線教育 需回歸理性發展之路
發布時間：2018-04-23 15:32 發布作者：澤育科技 閱讀次數：0次
和其他很多領域一樣，在過去兩年中，資本成為“互聯網+”迅速滲透到教育領域的重要推手。在面臨資本寒冬時，不同的商業模式也冷熱有別。日前舉辦的北京商報教育沙龍上，業內人士認為，作為教育領域的新生事物，“互聯網+教育”順應了信息化大潮，旨在解決信息不對稱難題的商業模式將成為未來的主要方向。
教育“互聯網+”冷熱自知
2015年9月底，曾經風風火火的教育O2O“老師來了”的倒下，讓很多同行都感到了一絲寒意。
在總結失敗原因時，“老師來了”創始人虞益棟表示，因為B輪融資失敗而導致資金鏈斷裂固然是主要原因，但另一方面，各個平臺目前都還停留在“解決師生交易撮合”的環節上，對于教師、學生、家長在教學過程中的價值都沒做深。
換個角度來理解，“老師來了”既輸在了資本上，也可能輸在了時間上。如果得到更多時間，誰能說平臺一定不能超越“撮合交易”，在固有的模式上打造出新的價值體系？
當然，創業沒有如果。對很多仍然走在創業路上的在線教育機構，目前最重要的是如何熬過寒冬。“活下來”是它們當下的惟一目標。
